Aquí se ven elipses de diferentes tamaños y con diferentes
perspectivas, los cuales fueron realizados a mano alzada sin seguir ninguna
secuencia ni orden alguno.
El desarrollo para esta actividad fue el siguiente:
Empezamos en una hoja de papel marquilla en blanco, con un lápiz 2B trazamos ovalos de diferentes tamaños, según el modo en que acomodaras tu ovalo se podía ver que perspectiva tenía, de igual manera que los círculos para no tensar la mano utilice una técnica pasando el lápiz consecutivamente para lograr el ovalo perfecto.
Con este trabajo me di cuenta que dependiendo de la posición en que coloquemos el ovalo es la perspectiva que tendrá y que el ovalo es un circulo visto desde otro ángulo, me gusto esta actividad por que no teníamos que seguir un orden tal cual y porque me di cuenta que mas adelante puedo utilizar las perspectivas de el ovalo.
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